Eğitim sistemleri neyi yeniden üretir? Türkiye’de eğitim sosyolojisi hangi tarihsel bağlamda doğdu, hangi dönüm noktaları ile gelişti? Okullar, şiddet, yoksulluk, sosyoekonomik eşitsizlik gibi toplumsal sorunlarla baş etmede nasıl rol oynar? “Eğitim Sosyolojisi” dersi, modern okulun 18. yüzyıldan bugüne geçirdiği dönüşümden başlayarak eşitlik, adalet, kültürel sermaye, sosyal hareketlilik gibi kavramları sosyolojik yaklaşımlarla tartışmaya açar. Bu ders, Durkheim’dan Bourdieu’ye, Bernstein’dan Hilmi Ziya Ülken’e kadar uzanan geniş bir yelpazede eğitim sosyolojisine katkı sunan düşünürlerin yaklaşımlarını ele alır.